мягкая адаптация
для детей от 5,5 лет
классы до 12 человек
готовим идеальных первоклассников
Активное вовлечение детей
Дети занимаются в малых группах до 12 человек
9 месяцев
Именно столько длится учебный год нашего нулевого класса
Налоговый вычет
Оплатить школу можно средствами материнского капитала и получать вычет по расходам на образование
Внеурочная деятельность
Углубленный английский, творческая мастерская , логические игры позволяют подготовится к обучению в школе
● классы до 12-ти человек
● любовь к чтению
● спорт и прогулки
Задача нулевого класса – мягкая адаптация детей к учебному процессу.
Нулевой класс — это уже не садик, но еще не школа. Глобальная цель предшколы — научить детей учиться и получать удовольствие от процесса познания.
Системное ежедневное обучение ребенка дает прочные устойчивые результаты, не нанося психологического и физического вреда здоровью дошкольника.
К подготовительным занятиям могут быть добавлены: курс оригами, творческая мастерская, уроки по хореографии и театральному искусству, каллиграфия, тхэквондо. В течение дня заложено время на обязательные прогулки и уроки физкультуры на свежем воздухе
Групповой формат: 4 занятия, 1 занятие в неделю по 90 минут
- Знакомство с буквами, учимся читать и писать простые слова
- Прямой и обратный счёт, состав числа
- Ориентация в пространстве и времени
- Навыки выступления на публике, умение слышать
- Исследовательская деятельность, раскрытие фантазии
Групповой формат: 8 занятий, 2 занятие в неделю по 60 минут
Время проведения: Август
- Что такое школа и для чего нужно туда ходить
- Помощь первоклассникам в создании правил школьной жизни
- Школьник и дошкольник – в чем разница?
- Формирование навыков учебного сотрудничества
- Групповая сплоченность класса
- Оценка – формирование восприятия первоклассниками школьной оценки
Ходили в подготовительные классы в Аттестатус, дочка научилась учиться, стала усидчивее, завела подружек, в на занятия утром собирается сама. Отдельное спасибо преподавателям за работу с детьми - чувствуется профессионализм и любовь к своему делу!
Выбирала, куда отдать детей (5 и 6 лет), в итоге остановилась на Аттестатусе из-за полного дня и физкультуры на улице. Мне было очень важно, чтобы дети побольше двигались в течение дня и поменьше сидели в телефоне. В итоге школой довольна - дети всегда заняты, привыкли к активному расписанию. Домой приходят в хорошем настроении, просятся на доп секцию по тхэквондо. Будем записываться.😄
Школа прекрасная! Ребенок теперь читает и пишет (причем очень аккуратно!), стал более уверенным в себе и наладил режим. Мы с мужем довольны, Аттестатусу спасибо за огонек в глазах ребенка!
Боялась отдавать ребенка в первый класс - он у меня необщительный и очень скромный. Волновалась, что не приживется. В Аттестатусе начал понемногу раскрываться, завел друзей, перестал стесняться педагогов. Теперь вместе с сыном с нетерпением ждем 1 сентября, чтобы пойти в первый класс!
С материнского капитала оплатили предшколу сыну, лучшее наше вложение! Здание новое, красивое, куча разных кружков, и наладился режим у ребенка - отдельная моя радость)
Не было достаточно времени самой готовить сына к школе, а в детском саду подготовка оставляла желать лучшего… За полгода ребенка не научили читать, считал тяжело. В Аттестатусе через несколько месяцев сын уже уверенно читал, определял время по настенным часам, даже начал писать. К школе готовы, спасибо педагогам Аттестатуса!
Смело рекомендую Аттестатус! За первый месяц увидели реальный прогресс у ребенка, все вопросы, которые у нас возникали, сразу же решались, администрация очень понимающая. отдельное спасибо педагогу по каллиграфии, сын в восторге!
Аттестатус - отличное место, здесь к ребенку отнесутся со всем вниманием, заботой, раскроют потенциал, не будут загонять под один шаблон! Творческим, креативным деткам - точно сюда. Спасибо!!!
Отличный подготовительный класс, в первую очередь проверяла безопасность и уровень педагогического состава - все оказалось на высшем уровне. Охрана хорошая, своя территория, чужих не пускают. Дети спокойно гуляют на улице, а я не беспокоюсь.
